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INSTITUT FÜR INTEGRATIVE LERNTHERAPIE

 

bei LRS / Legasthenie, Dyskalkulie, AD(H)S

sowie allgemeinen Lernschwierigkeiten

 

- individuelle Förderung

- ganzheitlich - mit und an den Sinnen und Bewegung

- systemisch - mit dem Kind, der Lehrkraft, den Eltern

- ressourcenorientiert

- Analyse des Familien- und Lernumfeldes

- Abbau von Versagenängsten und möglicher Resignation

- Grundstein für langfristige Veränderungen des Lernvermögens

 

Die lerntherapeutische Stunde

 

Die Frühförderung in der Kindergarten- und Vorschulzeit

Lesen und Schreiben in der Vorschulzeit?

 

Sanfter Einstieg in das Lesen und Schreiben

 

Der Erwerb der Schriftsprache

Mathe im vorschulischen Alltag

 

 

Unser Team, bestehend aus anerkannten Integrativen Lerntherapeuten, Diplom-, Sonder-, Sozial-, Heil- und Kunstpädagogen, Psychologen, Logopäden, Ergo- und Musiktherapeuten, arbeitet und therapiert auch in Kindergärten, Schulen und anderen pädagogischen Einrichtungen. Des Weiteren steht uns ein Netzwerk von zum Beispiel Physio- und osteopathischen Therapeuten, Atem- und Klangtherapeuten zur Verfügung.

 
Lerntherapie
Wenn Lernschwierigkeiten tiefere Ursachen haben

Diagnoseorientierte und diagnoseübergreifende Lernkonzepte bei ADS/ADHS, Lese-Rechtschreib-Schwäche, Legasthenie, Dyskalkulie,  ...

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